為提高七年級同學學習地理、生物的興趣,提高學生善于發現、勇于探究、敢于創新、勤于實踐的學科核心素養,促使學生學以致用,實現自我突破,七年級年級組及生地備課組開展了“初一生地模型制作大賽。
各班學生結合自己課堂所學的生物和地理知識,遵循科學嚴謹的原則,發揮聰明才智,充分利用黏土、彩色卡紙、紙板、泡沫球等生活中的常見材料制作出了各具特色的動物細胞、植物細胞、等高線地形圖和地球儀模型。用看得見的材料制作和繪制看不見的結構,揭開生物和地理世界的神秘面紗。
我們與萬物同行,星辰指引方向;云與光鋪展成大地的模樣。
一繪一塑,是細胞的模樣,心臟的跳躍,是躍然紙上的生命韻律。
一繪一塑,是山川的模樣,星球的躍動,是四季回轉的光陰更替。
用看得見的材料制作出看不見的結構,用直觀的圖形來表現抽象的結構,讓生物和地理世界的奧秘不再神秘。在制作模型的過程中,學生們展現出了絕妙的創意和超強的動手能力,為我們呈現出一個多姿多彩的生地世界!
次日,來自各班的優秀作品在會議室進行展出,為全校師生帶來了一場生物和地理模型的視覺盛宴。優秀作品一經展出就吸引了眾多師生踴躍參觀,駐足品味,揣摩學習。
展臺前,吸引一批批學生流連忘返,好奇心和求知欲滿滿的他們在展臺前不斷向老師和同學提出問題,一顆生物、地理的種子悄然埋下心間。
生物模型一等獎獲獎作品
生物模型二等獎獲獎作品
同學們“玩中學,學中樂”,充分體驗第二課堂的魅力。本次“寓教于樂”的活動不僅激發了學習生物和地理的興趣,還幫助學生突破了學習上的難點,提高了自主學習能力,培養了創新意識、實踐能力和科學精神。大同中學將持續培養學生的創新精神和實踐能力,不斷開拓素質教育的新局面。
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